Les compétences génériques : Le métier de base de l’ingénieur consiste à poser et résoudre de manière toujours plus performante des problèmes souvent complexes liées à la conception, à la réalisation et à la mise en oeuvre, au sein d’une organisation compétitive, de produits, de systèmes ou de services, éventuellement à leur financement et à leur commercialisation. A ce titre, l’ingénieur doit posséder un ensemble de savoirs techniques, économiques, sociaux et humains, reposant sur une solide culture scientifique.Les compétences spécifiques : Les enseignements de la spécialité systèmes industriels visent à rendre l’ingénieur capable de :

• Concevoir un produit de façon structurée, établir ses dimensions principales, optimiser ses caractéristiques en vue de sa fabrication ; animer le dialogue produit-process, identifier les limites de faisabilité, proposer des améliorations
• Industrialiser un produit : déterminer l’enchaînement optimal de procédés capable de le fabriquer dans les conditions requises de volume, coût, qualité, délais
• Concevoir un système de production (échelle globale), une machine ; en créer un modèle numérique, et simuler son fonctionnement ; spécifier la partie contrôle-commande, et décrire son architecture de base 
• Caractériser le fonctionnement physique d’un procédé en mettant en oeuvre une chaîne de mesure et d’analyse ; comprendre les causes physiques qui limitent ses performances et créer et développer un procédé innovant amélioré
• Définir l’organisation globale d’un système industriel ; minimiser les ressources mobilisées (personnel, espace, temps, énergie, matière, argent) et les solliciter de façon optimale ; modéliser, organiser et optimiser l’ensemble des flux – matière, produits, énergie, information ; optimiser les stocks
• Caractériser les performances d’un système industriel (qualité, coût, sécurité et aspects humains, environnement); détecter les potentiels d’évolution, définir et conduire les plans d’action correspondants
• Analyser et résoudre des problèmes techniques
• Piloter un projet de développement ou d’amélioration
• Animer une équipe métier ou projet ; définir et exploiter des indicateurs ; construire et mener à bien un plan d’action.