Capacité à poser une problématique de recherche, à établir un calendrier de travail, à gérer un budget et à organiser la diffusion de la recherche :

• Participer à la définition des thèmes d’études ou de recherches.
• Rassembler et analyser la documentation disponible, consulter les experts éventuels et les personnalités compétentes.
• Construire la méthodologie et délimiter le champ d’investigation.
• Recueillir les données de terrain et les traiter à l’aide d’outils scientifiques.
• Analyser et interpréter les résultats dans une perspective d’explication théorique.
• Rédiger des publications (rapports d’étude, notes de synthèse, articles…).
• Participer à des colloques, conférences ou séminaires sur des thèmes appartenant au domaine d’investigation (ou à des domaines connexes).
• Capacités à établir et présenter un diagnostic de territoire à partir d’enjeux environnementaux ;

Compétences pluridisplinaires et capacités de synthèse :

• Constituer, gérer et traiter de façon régulière ou à la demande (études ponctuelles) un réseau d’informations, après analyse de la demande.
• Sélectionner l’information pertinente, l’analyser, l’interpréter et suivre les évolutions.
• Concevoir et mettre en oeuvre des indicateurs opérationnels.
• Elaborer des rapports, notes de synthèse, et présenter les résultats.
• Formuler des propositions, inventer des scénarios, préconiser des choix.
• Diffuser les informations et assurer leur valorisation.

Capacités à utiliser les outils de la négociation et de la concertation ;Compétences en outils informatiques et communication ;Assistance à gestion de projet et gestion de projet environnemental :

• Réalisation d’études ou diagnostics environnementaux
• Réalisation d’étude de faisabilité de projets d’infrastructure
• Diagnostic des réglementations
• Montage de projets