Compétences générales et contextuelles

• mobiliser les ressources d’un large champ de la science informatique 
• maîtriser les méthodes et les outils du métier d’ingénieur : identification et résolution de problème même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, analyse et conception de systèmes informatiques complexes, expérimentation
• s’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer : engagement et leadership, gestion de projets, relations interpersonnelles
• travailler en contexte international : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères
• travailler en prenant en compte les valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique
• concevoir et gérer un projet informatique

Compétences techniques et méthodologiques

• Utiliser les méthodes de développement objet : ex. UML, patrons de conception, Java
• Utiliser un atelier de développement logiciel : ex. Eclipse
• Utiliser les outils de programmation les plus usuels : ex. Lex et Yacc, JavaCC
• Utiliser un système d’exploitation : ex. UNIX et Windows
• Utiliser un système d’information : ex. base de données, web
• Comprendre et concevoir des éléments d’un système d’exploitation : ex. gestion de processus et de mémoire, compilation
• Utiliser les algorithmes et structures de données classiques. En développer de nouveaux devant un nouveau problème
• Utiliser la technologie XML
• Développer des applications web
• Concevoir et développer des logiciels avec les outils et langages actuels
• Intervenir sur les réseaux et les systèmes pour la mise en place d’applicatifs (système propriétaire ou libre)
• Manipuler et archiver des données

Compétences liées à la spécialité MITIC

• Connaître et utiliser les méthodologies de la conception d’interfaces homme-machine
• Articuler conception et ergonomie des interfaces homme-machine
• Comprendre les comportements induits par les technologies de l’information et de la communication
• Comprendre la communication de personne à personne comme préalable au développement des interfaces homme-machine
• Développer des scénarios multimédia
• Mettre en œuvre des techniques de gestion et d’indexation multimédia