Compétences ou capacités attestéesLe titulaire de la Licence Professionnelle Eco-conception de systèmes mécaniques est capable de :

• Réaliser l’analyse fonctionnelle d’un produit (analyse du besoin et de la valeur) dans le but de participer à la rédaction du cahier des charges fonctionnel avec le client (accord sur toutes les fonctions principales et contraintes que le système doit réaliser),
• Identifier les contraintes liées aux enjeux industriels du développement durable au sein de son entreprise (transport, fabrication, recyclage, …),
• Mobiliser et actualiser une culture générale liée aux impacts environnementaux des procédés de fabrication industriels et de valorisation ainsi qu’à l’émergence d’éco-matériaux,
• Maîtriser la démarche de conception multi-contraintes (économiques, de fabrication, de certification, environnementales, …),
• Maîtriser les outils de l’éco-conception et les mettre en œuvre : l’analyse de cycle de vie, le bilan carbon, conception pour le recyclage,…
• Être force de proposition de solutions technologiques innovantes et répondant au cahier des charges fonctionnel,
• Proposer des solutions réparables, valorisables plutôt que jetables, évolutives et pérennes dans le temps,
• Choisir les matériaux adaptés aux fonctionnalités du système et limitant les impacts environnementaux,
• Choisir et dimensionner des éléments, technologiques standards (vis, joints, clavettes, …),
• Dimensionner une structure pour optimiser les formes, les masses, afin de réduire les coûts et les impacts écologiques liés au transport (carburant), au stockage (place) et à l’utilisation (énergie courante).
• Réaliser et analyser un calcul par éléments finis élastique linéaire dans le même objectif d’optimisation ciblée pour des pièces ou sollicitations complexes,
• Lire et interpréter un plan 2D coté et analyser les principes du mécanisme et les spécificités de fabrication des pièces qui le composent,
• En déduire l’avant projet de fabrication dans le but d’établir un lien constant entre la conception et la fabrication,
• Choisir des procédés de fabrication adaptés à la fonction de la pièce,
• Coter une pièce en intégrant les contraintes de fabrication.

Compétences transversales

• Pratiquer l’anglais technique
• Gérer un projet
• Travailler dans l’interdisciplinarité avec des acteurs aux enjeux différenciés
• Maîtriser les situations de communications professionnelles
• Transférer son savoir et sa sensibilisation en matière d’environnement et de développement durable dans les bureaux d’études