Aujourd’hui nous interviewons pour vous Muriel MĂ©tivet, directrice du projet CPA au sein de la DGEFP (dĂ©lĂ©gation gĂ©nĂ©rale Ă la formation professionnelle), au ministĂšre du Travail.
Son rĂŽle est de mettre en Ćuvre le compte personnel dâactivitĂ©, en lien avec les diffĂ©rentes administrations concernĂ©es, la Caisse des dĂ©pĂŽts qui est lâopĂ©rateur du CPA, et de maniĂšre plus gĂ©nĂ©rale tous les acteurs du champ de la formation professionnelle.
Pourriez-vous nous faire un point sur les chiffres du CPA Ă ce jour
7 semaines aprĂšs son lancement, prĂšs de 500Â 000 personnes sont venues naviguer sur le site.
155 000 personnes ont créé leur espace personnel sur le CPA (alors quâelles nâavaient pas activĂ© leur CPF auparavant) et 30 000 dĂ©tenteurs de CPF sont Ă©galement venus consulter leur CPA.
Ces chiffres sont trĂšs bons et sont fortement soutenus par une campagne de communication dâenvergure encore combien de temps le CPA va-t-il ĂȘtre soutenu dans les mĂ©dias ?
Le lancement du CPA sâest effectivement accompagnĂ© par une campagne de communication auprĂšs du grand public, avec notamment des spots Ă la tĂ©lĂ©vision sur le mois de janvier, puis par de la communication sur les rĂ©seaux sociaux et une campagne radio sur fĂ©vrier – mars. Nous espĂ©rons donc, Ă travers ces diffĂ©rents medias, toucher le plus grand nombre de personnes afin de leur faire connaĂźtre leurs droits et les possibilitĂ©s quâils offrent Ă lâappui de leur parcours professionnel.
Pour toutes les personnes qui ont créé un compte Personnel de formation doivent-ils recrĂ©er un CPA et vis-et versa sâils ont créé un CPA cela créé-t-il obligatoirement un CPF ?
En rĂ©alitĂ©, les comptes des usagers, que ce soit le CPA ou le CPF, sont créés et alimentĂ©s automatiquement, ce qui est rassurant pour les personnes : mĂȘme si elles ne se rendent pas sur le site internet, les comptes sont ouverts et les droits inscrits, et ils seront lĂ le jour oĂč les personnes voudront les utiliser !
Si une personne a déjà ouvert son espace personnel sur le CPF, elle peut aller sur le CPA avec son identifiant et son mot de passe et vice-versa.
Les usagers sont invitĂ©s Ă crĂ©er un espace personnel, pour consulter leurs droits et savoir comment et Ă quoi les utiliser. Les identifiants et les mots de passe sont identiques pour les deux sites. Si une personne a dĂ©jĂ ouvert son espace personnel sur le CPF, elle peut aller sur le CPA avec son identifiant et son mot de passe et vice-versa. Ce qui est intĂ©ressant, câest que lâarrivĂ©e du CPA a fait venir des personnes qui nâĂ©taient jamais venues consulter leurs droits sur le CPF, cela contribue donc Ă une meilleure connaissance des droits !
Il y a eu de nombreuses améliorations sur le CPA pour mettre en avant les certifications éligibles pouvez-vous nous en dire plus ?
Nous avons co-construit le site du CPA avec une communautĂ© dâutilisateurs, composĂ©e dâusagers qui ont vĂ©cu une transition professionnelle, et de conseilleurs de diffĂ©rents rĂ©seaux de conseil en Ă©volution professionnelle (CEP). Nous sommes partis de leurs besoins pour imaginer les fonctionnalitĂ©s, et nous leur avons soumis, toutes les 3 semaines environ, nos projets de maquette pour quâils nous donnent leur retour, ce qui nous a permis de les amĂ©liorer par rapport Ă ce qui Ă©tait prĂ©vu.
Pour la recherche de formation, nous avons apportĂ© deux changements. PremiĂšrement, quand on affiche les certifications Ă©ligibles en fonction de la situation de lâusager, nous avons allĂ©gĂ© les informations donnĂ©es, car le code CPF ou lâĂ©diteur de liste sont plus utiles pour les opĂ©rateurs que pour les usagers, pour qui ces codes sont parfois difficiles Ă comprendre. On a donc mis en valeur plutĂŽt la description de la certification, et le niveau visĂ© en sortie, pour permettre aux usagers de se faire rapidement une idĂ©e et de voir si cela correspond Ă leur projet.
DeuxiĂšmement, pour une certification donnĂ©e, nous affichons les organismes de formation associĂ©s qui sont rĂ©fĂ©rencĂ©s dans Offre Info. Lâusager a la possibilitĂ© de les trier par ville, par nom de lâorganisme ou par durĂ©e de la formation. LâidĂ©e est lĂ aussi de lui simplifier la vie en lui permettant au sein du mĂȘme site, dâidentifier les organismes de formation qui peuvent lâintĂ©resser. Ce nâest pas encore parfait, et nous avons tout un plan dâactions dans les prochaines semaines, pour enrichir et complĂ©ter les informations, mais cela rĂ©pond Ă un besoin qui a Ă©tĂ© exprimĂ© fortement par les usagers.
Pour un certificat on peut avoir plusieurs formations dispensĂ©es par des organismes de formations Ă ce jour combien dâorganismes sont prĂ©sentĂ©s quels sont-ils ?
7 500 organismes de formation, qui proposent des formations éligibles au CPA, sont visibles sur le site
Environ 7 500 organismes de formation, qui proposent des formations Ă©ligibles au CPA, sont visibles sur le site. Comme les organismes peuvent proposer des actions de formation sur plusieurs sites, cela permet aux usagers dâidentifier plus de 13 000 lieux oĂč se former.
Quelles sont les interactions entre le CPA et les financeurs, notamment les OPCAÂ ?
Les OPCA et les autres financeurs ont Ă©tĂ© associĂ©s Ă la mise en Ćuvre du CPA, car, mĂȘme si lâarrivĂ©e du CPA ne remet pas en cause les processus et les pratiques de travail mises en place depuis plus de 2 ans, il embarque un certain nombre dâĂ©volutions.
Dâabord, la loi du 8 aoĂ»t a rendu possibles de nouvelles utilisations des droits : on peut maintenant financer un bilan de compĂ©tence, ou un accompagnement Ă la crĂ©ation ou Ă la reprise dâentreprise. Sur ce dernier point, nous avons mis en place des ateliers en 2016 avec des OPCA et les rĂ©seaux spĂ©cialisĂ©s dans ce type dâaccompagnement, car ce sont des « prestations » assez diffĂ©rentes dâune action de formation classique, et les opĂ©rateurs ne sont pas tous familiers avec le cadre de la formation professionnelle. Nous prĂ©parons Ă©galement activement, dans le mĂȘme ordre dâidĂ©e, lâarrivĂ©e de lâĂ©ligibilitĂ© du permis de conduire le 15 mars prochain.
Ensuite, dans le CPA, il y a un nouveau compte de droits, le compte dâengagement citoyen, qui va permettre aux usagers dâacquĂ©rir des heures de formation en plus en reconnaissance de la rĂ©alisation de certaines activitĂ©s bĂ©nĂ©voles ou de volontariat. Pour les OPCA et les financeurs en gĂ©nĂ©ral, ce sont donc des heures qui pourront ĂȘtre utilisĂ©es (si lâusager le souhaite) dans le montage du dossier, mais elles auront des particularitĂ©s en termes dâutilisation, de taux, etc.
Nous devons Ă©galement mener une rĂ©flexion sur lâarticulation entre lâaffichage des organismes de formation sur le site du CPA et les travaux en cours sur la qualitĂ© et le rĂ©fĂ©rencement des OF, avec la montĂ©e en puissance de Data Dock.
En bref, pour les OPCA, les nouveautĂ©s sont moins liĂ©es Ă lâarrivĂ©e du portail CPA, qui est trĂšs tournĂ© vers les usagers, quâaux changements du cadre lĂ©gislatif. Sur le plan informatique, les systĂšmes dâinformation des OPCA restent connectĂ©s au systĂšme dâinformation du CPF, sur lequel sâadosse le CPA.
Quelles sont les interactions entre le CPA et PĂŽle emploi ?
Nous travaillons avec PĂŽle Emploi en tant que financeur et CEP, mais Ă©galement sur des sujets dâinnovation numĂ©rique.
Le CPA partage avec lâEmploi Store, mis en Ćuvre par Pole Emploi, un mĂȘme « objet social » : proposer aux usagers des services numĂ©riques utiles Ă la sĂ©curisation des parcours professionnels, gratuits, construits via des dĂ©marches dâinnovation ouverte (ouverture des donnĂ©es publiques, big data), lâanimation dâun Ă©cosystĂšme dâacteurs innovants (start ups, dĂ©veloppeurs), tirĂ©es par les usages et la co-construction avec les utilisateurs. Nous venons de conclure une convention de partenariat autour de ces objectifs pour que les usagers aient accĂšs de façon fluide, Ă plus de services. Le CPA est rĂ©fĂ©rencĂ© sur lâEmploi store depuis son lancement, et dâici fin mars, les utilisateurs du CPA seront aussi invitĂ©s Ă aller sur lâEmploi store pour approfondir leur projet professionnel.
Quels sont les prochains chantiers du site CPA ainsi que du CPF
La feuille de route du CPF prĂ©voit des chantiers trĂšs importants comme la dĂ©matĂ©rialisation et la simplification des dĂ©marches des usagers lorsquâils engagent un dossier de formation (ce qui va Ă©galement servir au CPA puisque ce sont les mĂȘmes dĂ©marches), la possibilitĂ© pour les usagers de choisir des blocs de compĂ©tences, ou encore des actions de simplification vis-Ă -vis des opĂ©rateurs (sur la gestion des listes Ă©ligibles par exemple).
CĂŽtĂ© CPA, nous avons 4 gros chantiers. Deux sont liĂ©s Ă lâarrivĂ©e dans le dispositif des agents publics (depuis 2017) et des travailleurs indĂ©pendants (au 1er janvier 2018). Il va donc falloir pour ces catĂ©gories, comme ce qui a Ă©tĂ© fait pour les salariĂ©s en 2014, prĂ©voir lâalimentation de leur compte, la gestion des dossiers de formation, etc., en lien avec de nouveaux acteurs (employeurs publics, fonds dâassurance formation des travailleurs indĂ©pendants).
Le 3Ăšme est liĂ© Ă la mise en Ćuvre du CEC : les activitĂ©s bĂ©nĂ©voles et de volontariat rĂ©alisĂ©es en 2017 vont gĂ©nĂ©rer des droits dĂ©but 2018 sur les comptes, nous travaillons Ă lâalimentation de ces comptes par de lâĂ©change de donnĂ©es entre administrations pour que les usagers nâaient rien Ă faire, et que ce soit le plus simple possible, pour eux comme pour les financeurs. Enfin, nous souhaitons amĂ©liorer les services numĂ©riques proposĂ©s sur le portail, que ce soit sur la recherche de formation Ă©voquĂ©e prĂ©cĂ©demment, mais aussi tout ce que nous avons commencĂ© Ă faire pour sensibiliser et aider lâusager Ă construire son projet professionnel, comme par exemple les suggestion de mĂ©tiers qui lui sont faites en lien avec ses compĂ©tences.
Â
