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Quels sont les nouveaux objectifs des entreprises en matiĂšre de formation ?

Sandrine10 juin 202018 mai 2021

Quels sont les nouveaux objectifs des entreprises en matiĂšre de formation continue ? Comment les organismes de formation peuvent-il se positionner comme des partenaires RH indispensables ? Zoom sur les principaux rĂ©sultats de l’enquĂȘte menĂ©e par Topformation fin 2019.

En dĂ©cembre 2019, Topformation a menĂ© une enquĂȘte auprĂšs d’acheteurs de formation (RH, RF
) de 200 entreprises (privĂ©, fonction publique) et toutes tailles confondues (PME, ETI et grands groupes).

Cette Ă©tude avait pour but d’identifier les problĂ©matiques et les nouveaux enjeux auxquels les entreprises doivent faire face dans le contexte de la rĂ©forme de la formation professionnelle.

Quelles modalitĂ©s sont privilĂ©giĂ©es pour former les collaborateurs ?

Les salariĂ©s manquent de temps pour se former. Le choix des RH se tourne principalement vers des formations de moins de 2 jours, en intra-entreprises, Ă  distance. Cela permet d’envisager plus facilement une formation par an par salariĂ©, chacun se formant donc tout au long de sa carriĂšre, et pas uniquement par Ă -coup. Pour sa part, l’Afest (action de formation en situation de travail) apparaĂźt comme marginal Ă©tant citĂ© par 7 % des RH  :

« Gain de temps, salariĂ©s plus aisĂ©ment mobilisables, Ă©conomie d’échelle : la formation intra-entreprise reste la modalitĂ© privilĂ©giĂ©e pour 62 % des personnes interrogĂ©es, alors que le e-learning prend la 2e position (41 %, contrairement à
 2 % dans l’enquĂȘte prĂ©cĂ©dente), juste devant la formation inter (40 %). Â»

A noter : le blended learning (17 %) pourrait Ă  l’avenir devenir une solution plus souvent prĂ©conisĂ©e dans les entreprises car il offre un bon ratio entre la durĂ©e passĂ©e en formation et le coĂ»t.

Quelles compĂ©tences dĂ©velopper ?

Au-delĂ  des formation obligatoires (sĂ©curitĂ©/santĂ©), la gestion de projet et le dĂ©veloppement des softskills sont au cƓur des problĂ©matiques RH avec en toile de fond la rĂ©duction du turn-over et l’augmentation de la productivitĂ© :

« Le principal objectif des actions de formation menĂ©es par les entreprises reste le dĂ©veloppement de compĂ©tences dans les domaines spĂ©cifiques des salariĂ©s (87 %), complĂ©tĂ© par l’adĂ©quation aux nouveautĂ©s liĂ©es au secteur d’activitĂ© (57 %) et l’adĂ©quation aux formations obligatoires (51 %) propres Ă  plusieurs branches. Â»

Par ailleurs, dans un monde du travail de plus en plus flexible, « travail en Ă©quipe Â», « compĂ©tences Ă©motionnelles et relationnelles Â», et « gestion du temps Â» apparaissent dans les prioritĂ©s des responsables RH.

entreprise et formation : défis des RH
© TopFormation

Objectifs des entreprises : mettre en place une politique CPF

Alors que 77 % des rĂ©pondants affirment avoir communiquĂ© sur le CPF, le recours Ă  ce dispositif de formation est loin d’ĂȘtre connu et utilisĂ© par les salariĂ©s. Pour plus de 50 % des acheteurs de formation interrogĂ©s, la prioritĂ© en 2020 est de bĂątir une politique CPF :

« Les entreprises ont donc tout intĂ©rĂȘt Ă  inciter les salariĂ©s Ă  utiliser leur CPF pour des formations leur permettant d’amĂ©liorer leurs compĂ©tences dans leur travail. Pour cela, plusieurs solutions sont possibles : l’abondement du compte pour des formations ciblĂ©es, autoriser la formation sur le temps de travail, mettre en place une plateforme digitale interne visant Ă  renseigner sur le CPF et Ă  inciter les salariĂ©s Ă  s’en servir
 Et pourquoi pas bĂątir un accord d’entreprise, oĂč les possibilitĂ©s d’avancement Â».

entreprise et formation : place du CPF
© TopFormation

Si l’intention de promouvoir le CPF est bien lĂ , le manque de temps Ă  y consacrer est pointĂ©, les entreprises ne disposant pas toutes d’un responsable de formation pouvant sensibiliser les collaborateurs. Les formations obligatoires prennent le dessus, faute de ressource dĂ©diĂ©e Ă  la construction d’un plan de compĂ©tences co-construit avec les collaborateurs.

Enfin, l’étude pointe le fait que l’accompagnement des salariĂ©s est un enjeu fort en termes de dĂ©veloppement des compĂ©tences, et de l’utilisation du CPF :

« Les salariĂ©s ont besoin d’accompagnement humain pour penser leur propre compĂ©titivitĂ© sur le marchĂ© du travail, un service que les OF ont tout intĂ©rĂȘt Ă  mettre en avant dans leur offre Â»

A noter : 14 % des salariĂ©s n’envisagent pas d’utiliser leur CPF et 11 % ne savent pas s’ils l’ont utilisé  autant de personnes Ă  informer de toute urgence sur l’intĂ©rĂȘt du CPF et de la formation tout au long de la vie ! Responsabiliser les salariĂ©s dans leur plan de formation pourrait ĂȘtre un enjeu dans l’entreprise pour 2021.

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