Zoom sur les points clés de l’ANI dédiés à la formation professionnelle à la veille de l’annonce du projet de loi par Muriel Pénicaud, Ministre du
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C’est quoi au juste le BigBang de la formation…
Les partenaires sociaux ont finalisé jeudi dernier (22 février) le texte de l’accord national interprofessionnel sur la formation professionnelle. Cliquez ici pour télécharger l’ANI 51 pages
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A qui bénéficie le plus le CPF ?
Les personnes en recherche d’emploi accèdent davantage à une formation dans le cadre du CPF que les salariés. Zoom sur les profils des bénéficiaires et
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Le CPF et l’entretien professionnel
A travers une note d’analyse, le CNEFP met en lumière le fait que l’entretien professionnel semble être un moyen de toucher les salariés qui connaissent
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2018, Année de la mise en œuvre du contrôle qualité
La feuille de route 2018 de Datadock vient d’être mise en ligne elle annonce l’année de la mise en œuvre du contrôle qualité : 800 organismes
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“Inaccessible, Inefficace, Illisible, Injuste…”
“Inaccessible, Inefficace, Illisible, Injuste” sont les premiers mots de la consultation citoyenne organisées par la république en marche sur la Formation professionnelle et Apprentissage. 23 500
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Présentation en directe des conclusions de la consultation sur la formation professionnelle de la REM
Découvrez les conclusions de la consultation apprentissage / formation professionnelle en directe sur cette page Facebook : https://www.facebook.com/EnMarche 23 500 personnes ont répondues à la consultation citoyenne
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Quelles formations sont achetées par les entreprises ?
Cette 5e édition de l’étude de Centre Inffo sur l’achat de formations en entreprise éclaire sur les besoins en formation et sur les pratiques d’achat
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Que retenir de l’intervention de Muriel Pénicaud à l’UHFP ?
Lors de la clôture de la première journée de l’Université d’Hiver de la Formation Professionnelle, Muriel Pénicaud est revenue sur les enjeux de la formation
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Pour un écosystème de qualification + performant et + juste
L’ANDRH souhaite le développement d’un écosystème de qualification plus performant et plus juste jugeant le système actuel « complexe, coûteux, inefficace et injuste ».
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