Opcalia et le GARF (Groupement des Acteurs et Responsables de la Formation) viennent de signer pour la première fois une convention nationale de partenariat visant à renforcer les échanges entre les
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Quel avenir pour la formation professionnelle en France ?
Le Synofdes, Syndicat national des organismes de formation vient de publier un livre blanc sur sa vision de l’avenir de la formation professionnelle en France.
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Définir l’assiduité des participants à une FOAD
https://www.cpformation.com/lettre-demmanuelle-wargon-aux-opca/Les FOAD, Formations Ouvertes à distance, sont des formations digitales, notamment par le biais d’internet, qui existent depuis le milieu des années 90. Elles sont
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Propositions des régions pour la réforme de la formation professionnelle
Les Régions de France comptent bien se faire entendre dans la réforme de la formation professionnelle. L’association a fait part de 18 propositions pour l’avenir
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Monétisation du CPF : je t’aime, moi non plus !
L’Etat, les organismes de formation et les bénéficiaires des formations semblent être d’accord sur un point dans le cadre de la prochaine réforme de la
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5e Biennale Formation-Emploi du Céreq
Dans le cadre de sa 5e Biennale Formation-Emploi, le Céreq a choisi d’échanger sur le thème « 20 ans d’insertion professionnelle des jeunes – permanences et
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Les prestataires de formation continue avant la réforme
L’annexe au projet de loi de finances pour 2018 sur la formation professionnelle vient d’être publiée et elle nous révèle des données intéressantes sur les
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Rencontres de la formation tout au long de la vie dans l’Enseignement supérieur
Cette 4e rencontre porte sur les effets du numérique sur l’organisation du travail, et les réponses de l’enseignement supérieur.
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A qui s’adresse la formation continue universitaire ?
Dans la note d’information n°17.22 de la DEPP, Joëlle Grille dresse le bilan statistique de la formation continue de l’enseignement supérieur public.
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Protection des données personnelles et formation continue
Cette web-conférence a pour objectif de permettre à tous les opérateurs et organismes de la formation professionnelle continue de mesurer la portée de ces nouvelles
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