Skip to content

Articles récents

  • IA et langues : demain, les salariĂ©s technodĂ©pendants seront les plus fragiles
  • Mon salariĂ© veut utiliser son CPF pour une formation anglais : que faire ?
  • DĂ©mission pendant une formation CPF : pourquoi cette question a semĂ© le flou pendant des annĂ©es…
  • Test d’anglais pour entreprise : comment Ă©valuer rĂ©ellement le niveau de vos Ă©quipes
  • Audit linguistique en entreprise : la nouvelle arme stratĂ©gique des DRH

Most Used Categories

  • News (1 059)
  • Agenda (158)
  • Interviews (108)
  • Rubrique RH (71)
  • Droit de la formation (61)
  • Offre de formation (29)
  • Certification (26)
Skip to content
CPF🧠RMATION

CPF🧠RMATION

MĂ©dia des pros de la #formpro – par Lingueo©

S’abonner (RSS)
  • News
  • Rubrique RH
  • Droit de la formation
  • Interviews
  • Offre de formation
  • Certification
  • Forums
    • SalariĂ©s
    • Demandeurs d’emploi
    • Employeurs
    • Prestataires
  • Home
  • News
  • Les prestataires de formation continue avant la rĂ©forme

Les prestataires de formation continue avant la réforme

Arnaud29 novembre 20179 décembre 2022

L’annexe au projet de loi de finances pour 2018 sur la formation professionnelle vient d’ĂȘtre publiĂ©e et elle nous rĂ©vĂšle des donnĂ©es intĂ©ressantes sur les organismes de formations. Ces chiffres sont de 2014, avant la rĂ©forme qui a mis au monde ce site Internet et le CPF (en janvier 2014). Il sera intĂ©ressant de les comparer avec les donnĂ©es qui seront rendues publiques l’annĂ©e prochaine pour constater l’impacte de ce changement structurel.

jaune

Les prestataires de formation continue en 2014

Présentation générale

En 2014, 68 500 organismes de formation professionnelle continue ont rĂ©alisĂ© un chiffre d’affaires de 14,3 Md€. Leur nombre s’est accru de 3,2 % et leur chiffre d’affaires a augmentĂ© de 2,7 % (tableau ci-dessous).

L’activitĂ© est contrastĂ©e selon le statut juridique des prestataires. Toujours dynamique pour les organismes du secteur privĂ© Ă  but lucratif, elle se stabilise pour les formateurs individuels et les organismes du secteur privĂ© Ă  but non lucratif, aprĂšs un essor en 2013.

Les organismes de formation et leur chiffre d’affaires en 2014
Les organismes de formation et leur chiffre d’affaires en 2014

Pour les organismes du secteur public et parapublic, elle progresse, aprĂšs avoir Ă©tĂ© en lĂ©ger recul l’annĂ©e prĂ©cĂ©dente.

1 % des organismes rĂ©alisent 45 % du chiffre d’affaires du secteur

Depuis 2010, le nombre d’organismes connait une hausse de prĂšs de 25 %, provenant principalement des formateurs individuels et des organismes du secteur privĂ©.
Mais si le secteur de la formation est plutĂŽt atomisĂ©, les plus gros organismes concentrent nĂ©anmoins une part importante de l’activitĂ© : 1 % des organismes rĂ©alisent 45 % du chiffre d’affaires du secteur.

Prestataires et chiffre d’affaires de 1999 à 2014
Prestataires et chiffre d’affaires de 1999 à 2014

Les entreprises sont les principaux clients des organismes de formation

les achats de formation à destination des entreprises représentent plus de la moitié des recettes des organismes

En 2014, les achats de formation à destination des entreprises représentent plus de la moitié des recettes des organismes : 38 % directement versés par les employeurs et 18 % transitant par les organismes paritaires collecteurs
agréés (Opca) (tableau 2).

RĂ©partition des produits composant le chiffre d’affaires selon leur origine en 2014
RĂ©partition des produits composant le chiffre d’affaires selon leur origine en 2014

Les administrations publiques, de leur cĂŽtĂ©, contribuent aux revenus des prestataires pour 6 % en tant qu’employeur mais Ă  hauteur de 19 % pour la formation d’autres publics, notamment des personnes en recherche d’emploi,
représentant dÚs lors la deuxiÚme source de revenu pour les organismes de formation, aprÚs les entreprises.

Enfin, les achats de formation par les particuliers participent à hauteur de 7 % au chiffre d’affaires des prestataires.

Des organismes de formation principalement privés

En 2014, 97 % des organismes de formation sont issus du secteur privé, part quasi-constante depuis 1999. Les organismes à but lucratif représentent 54 % du total des organismes, viennent ensuite les formateurs individuels
(24 %) puis les organismes Ă  but non lucratif (19 %) (cf. tableau 1).

Ces organismes du secteur privĂ©, qui rĂ©alisent plus des trois quarts du chiffre d’affaires, ont vu leur nombre progresser en 2014 mais dans une moindre mesure qu’en 2013. Ainsi, le nombre d’organismes Ă  but lucratif s’est accru de 3,2 % (6,2 % en 2013), celui des organismes Ă  but non lucratif de 1,9 % (3,1 % en 2013) et celui des formateurs individuels a augmentĂ© de 4,6 % (8,5 % en 2013).

En 2013, sur prĂšs de 25 millions de stagiaires formĂ©s, plus de 21 millions ont Ă©tĂ© accueillis dans les centres de formation du secteur privĂ©, soit 86 % du total. Mais les organismes de formation du secteur public et parapublic, bien que peu nombreux (moins de 3 % des prestataires), totalisent 26 % des 1 149 millions d’heures-stagiaires 37, en raison de formations d’une durĂ©e plus longue, et reprĂ©sentent un cinquiĂšme du chiffre d’affaires du secteur.

Les salariés sont les principaux bénéficiaires des formations

Sur les 24,9 millions de stagiaires en 2013, la grande majoritĂ© est salariĂ©e (72 %), 9 % sont demandeurs d’emploi et 6 % sont des particuliers qui financent eux-mĂȘmes leur formation. Les salariĂ©s sont majoritairement formĂ©s par des organismes du secteur privĂ© Ă  but lucratif (63 %), tandis que les demandeurs d’emploi et les particuliers sont plus souvent formĂ©s par des organismes du secteur privĂ© Ă  but non lucratif et du secteur public et parapublic.

En 2013, les formations aux spĂ©cialitĂ©s des services sont toujours les plus suivies avec 66 % des stagiaires et 61 % des heures-stagiaires. Ces formations couvrent, notamment, les spĂ©cialitĂ©s plurivalentes des Ă©changes, de la gestion, de la communication et les spĂ©cialitĂ©s sanitaires et sociales. Elles sont suivies, Ă  quasi-Ă©galitĂ©, par celles concourant au dĂ©veloppement personnel (13 % des stagiaires) et par les disciplines gĂ©nĂ©rales (12 %). Les formations favorisant le dĂ©veloppement personnel regroupent, en particulier, le dĂ©veloppement des capacitĂ©s comportementales et relationnelles et le dĂ©veloppement des capacitĂ©s d’orientation, d’insertion ou de rĂ©insertion.

De maniĂšre plus dĂ©taillĂ©e, les deux premiĂšres spĂ©cialitĂ©s formant le plus de stagiaires sont les mĂȘmes qu’en 2012 : les formations Ă  la sĂ©curitĂ© des biens et des personnes (hygiĂšne et sĂ©curitĂ©) arrivent en premier (13 % des stagiaires), suivies par les formations de santĂ© (7 %). Les formations concernant les spĂ©cialitĂ©s plurivalentes des Ă©changes et de la gestion prennent la troisiĂšme place (7 %), occupĂ©e les deux annĂ©es prĂ©cĂ©dentes par celles relatives Ă  l’informatique et au traitement de l’information, qui prennent alors la quatriĂšme place (6 %).

 

La durée moyenne des stages reste stable

Stagiaires et durée moyenne de formation de 1999 à 2013
Stagiaires et durée moyenne de formation de 1999 à 2013

En 2013, les stagiaires ont suivi 46 heures de formation en moyenne 38. AprĂšs dix annĂ©es de baisse, cette durĂ©e tend Ă  se stabiliser depuis 2010 (graphique 2). Le dĂ©coupage des formations en modules, c’est-Ă -dire en blocs homogĂšnes de savoirs et compĂ©tences, dans lequel se sont engagĂ©s depuis plusieurs annĂ©es les organismes de formation, explique en partie que les formations soient de moins en moins longues. En outre, les stagiaires s’orientent de plus en plus vers les spĂ©cialitĂ©s des services et du dĂ©veloppement personnel au dĂ©triment notamment des disciplines gĂ©nĂ©rales, pour lesquelles les formations sont plus longues.

NĂ©anmoins, le nombre d’heures de formation varie fortement selon les publics et le statut des prestataires de formation. S’il est de 36 heures pour les salariĂ©s en 2013, il est proche du triple (109 heures) pour les demandeurs
d’emploi et les particuliers.

A lire aussi sur les organismes de formations :

  • Combien y a-t-il d’organismes de formation en France ?
  • Portrait-robot des organismes de formation
chiffres CPF, formpro, Jaune budgétaire, réforme

Navigation de l’article

Previous: Rencontres de la formation tout au long de la vie dans l’Enseignement supĂ©rieur
Next: 5e Biennale Formation-Emploi du Céreq

Vous aimerez aussi lire :

IA et langues : demain, les salariés technodépendants seront les plus fragiles

16 mars 202616 mars 2026 Arnaud

RUF 2026 : France CompĂ©tences publie son rapport sur la formation professionnelle – Les chiffres de 2024

27 février 202627 février 2026 Arnaud

Sabrina Agresti-Roubache nommĂ©e ministre de l’Enseignement et de la Formation professionnelle : un nouveau chapitre s’ouvre

26 février 202626 février 2026 Arnaud

Laisser un commentaire Annuler la réponse

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

QUIZ RH
Résultat immédiat
🧠 Test de maturitĂ© CPF
Évaluez votre organisation face au CPF et identifiez les leviers activables en 2026.
Lancer le diagnostic →
RDV INDIVIDUEL
Échange
🧭 RDV stratĂ©gique 2026
Profitez d’un entretien stratĂ©gique personnalisĂ© pour sĂ©curiser vos dĂ©cisions compĂ©tences.
Organiser l’échange →
LINGUEO
Offre de service
🌍 Langues en entreprise
Accédez à nos tests de positionnement, nos coachings et notre certification professionnelle.
DĂ©couvrir nos offres →
Copyright All Rights Reserved | Theme: BlockWP by Candid Themes.

CPF🧠RMATION

Média de référence depuis 12 ans pour décrypter les transformations du CPF et de la formation professionnelle. Interviews des acteurs majeurs du secteur, analyses approfondies et veille quotidienne.

0
Ans d'existence
0
Articles publiés
0
Lecteurs par jour
0
Questions forum

Qui sommes-nous ?

CPF🧠RMATION est un mĂ©dia Ă©ditĂ© par Lingueo, pionnier depuis 19 ans d’une approche complĂšte de la compĂ©tence linguistique. Lingueo accompagne entreprises et actifs du diagnostic initial Ă  la certification des compĂ©tences linguistiques grĂące Ă  :

‱ FlashLevel - solution d’évaluation linguistique par l’IA
‱ Engage - plateforme de formation mĂȘlant coaching individuel et contenus mĂ©tiers
‱ LILATE - certification linguistique enregistrĂ©e au RS de France CompĂ©tences

Google Actualités ChatGPT Claude IA
Source Google Actualités et IA

CPFormation est référencé dans Google Actualités et utilisé comme source d'information par les principales intelligences artificielles.

Découvrez nos solutions linguistiques

FlashLevel, formation sur-mesure, certification LILATE : des solutions complÚtes pour évaluer, former et certifier les compétences linguistiques de vos équipes.

Demander une dĂ©mo →
Qui sommes-nous ‱ Mentions lĂ©gales ‱ Contact
© 2026 CPFormation, média du groupe Lingueo.