Programme de la formation en merchandising
Ci dessous retrouvez le programme de la formation formation Visual MerchandiserÂ
Sur 16 semaines, la formation en merchandising forme les personnes souhaitant orienter leur arrière professionnel dans le domaine du merchandising dans le luxe.
DIPLÔME VISE :
RESPONSABLE MARKETING ET COMMUNICATION – Reconnu par l’État Niveau II DĂ©livrĂ© sous l’autoritĂ© de SAS ISIMI – PPA (code NSF 312)
LES DÉBOUCHÉS :
- Visual merchandising
- Web merchandising
- Chef de projet plv
- Directeur de boutique
- Responsable de l’identité visuelle
- Responsable marketing développement
- Experience analyst
- Chef de produits développement
- Responsable innovation
- Chef de produit packaging
Durée : 16 semaines
PROGRAMME
- Semaines 1 Ă 4 – module 1 • Visual Merchandising dans la mode et les accessoires • Construction des collections, tendances et moodboard dans la mode • Visual Merchandising et crĂ©ation de PLV dans la mode • Planning merchandising et saisonnalitĂ© • Vitrines des concept stores et boutiques spĂ©cialisĂ©es en parfumerie
- Semaines 5 Ă 8 – module 2 • Merchandising et innovation produit et espace dans le Luxe • Techniques de crĂ©ativitĂ© • Couleur, matĂ©riaux, lumière et design d’espace • Projet de crĂ©ation de concept store (dont sketchup) • Constitution de portfolio
- Semaines 9 Ă 12 – module 3 • Web merchandising dans le Luxe • CrĂ©ation et optimisation de site web • Merchandising dans le luxe Ă 360° et digitalisation du point de vente • Distribution, e-commerce et netchandising dans le luxe • Design vidĂ©o et nouveaux mĂ©dias
-  Semaines 13 Ă 16 – module 4 • Management • IdentitĂ© visuelle et signalĂ©tique dans le luxe • PrĂ©visions de ventes, gestion de stock, mesure de la performance d’un point de vente on et offline dans le luxe et la mode • Droit de la distribution et de la consommation dans le luxe et la mode • Management des Ă©quipes et management persuasif dans la mode
La formation est assurée par des intervenants professionnels ou consultants en activité, utilisant les outils pédagogiques les plus modernes et performants. La pédagogie se veut volontairement progressive et ancrée dans des contextes économiques concrets par le biais d’études de cas, de mises en situation pratique et de simulations concrètes. La pédagogie permet, par ailleurs le développement de la réflexion, de l’initiative, et le travail collaboratif, et la valorisation de ses savoir-faire et savoir-être.