En 2020, malgré la crise sanitaire liée à la pandémie de Covid-19, la majorité des entreprises en France ont maintenu leurs efforts en matière de formation. Toutefois, les modalités de formation ont connu des changements significatifs, avec une augmentation de l’autoformation, des formations en situation de travail et des formations à distance. Cet article examinera en détail l’évolution de la formation professionnelle dans les entreprises françaises en 2020 via une étude réalisée par la DARES, en mettant l’accent sur les différentes modalités de formation utilisées.
Les tendances de la formation professionnelle en entreprise en 2020
Différentes tendances se sont dessinées à travers l’année 2020 en matière de formation professionnelle. 2020 ayant été marqué par les confinements dus à la crise sanitaire Covid-19, l’approche de formation a pu connaitre des changements, ou une certaine stabilité sous certaines formes.
Stabilité de la part des entreprises formatrices en 2020
Malgré la crise sanitaire, environ 76% des entreprises privées en France, employant au moins dix salariés, ont formé au moins un membre de leur personnel en 2020. Cette proportion est restée stable depuis 2005. Cependant, les méthodes de formation ont évolué, avec une diminution du recours aux cours et stages traditionnels. Certaines de ces évolutions peuvent être attribuées à l’adaptation nécessaire à la situation sanitaire, mais d’autres pourraient avoir une dimension structurelle.
Baisse du recours aux cours et stages, à la faveur d’autres modalités de formation
Le recours aux cours et stages de formation a nettement diminué en 2020. Cette baisse ne semble pas être uniquement due à la crise sanitaire, car 82% des entreprises qui n’ont pas financé de cours ou stages en 2020 n’y avaient pas non plus recouru en 2019. Cependant, la part des salariés formés via des cours ou stages est restée stable, ce qui indique que bien que moins d’entreprises aient organisé ces formations, elles ont touché un nombre plus élevé de salariés. Parallèlement, d’autres modalités de formation ont gagné en popularité, telles que l’autoformation et les formations en situation de travail.
La crise sanitaire, une raison majeure d’absence ou de changement de mode de formation en 2020
Evidemment, le fait de devoir travailler à distance, les besoins et les compétences nécessaires à maintenir une connectivité importante et une communication d’autant plus efficace, a produit des changements dans l’approche de la formation professionnelle au sein des entreprises.
La crise sanitaire, une raison majeure d’absence de formation en 2020
Près de la moitié des employeurs ayant au moins dix salariés ont cité la crise sanitaire comme l’un des principaux freins à la formation en 2020. Les difficultés techniques d’organisation des formations et les contraintes liées aux responsabilités familiales ou à la santé ont été les principaux facteurs. Cependant, le manque de formation jugé approprié pour les salariés est resté la principale raison de l’absence de formation, bien que cette proportion ait considérablement diminué par rapport à 2015. Le manque de temps disponible du personnel a également été un frein moins important en 2020.
Davantage d’autoformation et de formations en situation de travail
Le recours à l’autoformation a considérablement augmenté en 2020, avec 26% des entreprises finançant des périodes d’autoformation, contre seulement 12% en 2015. De plus, les formations en situation de travail ont également connu une augmentation significative, avec 39% des entreprises les utilisant en 2020, contre 24% en 2015. Ces évolutions peuvent être attribuées en partie à la crise sanitaire, mais elles pourraient également indiquer un changement dans la façon dont les entreprises abordent la formation professionnelle.
L’autoformation, qui consiste à permettre aux employés d’apprendre de manière autonome grâce à des ressources en ligne, des vidéos, des modules interactifs, etc., a gagné en popularité en raison de sa flexibilité et de sa disponibilité. Les avantages de l’autoformation incluent la possibilité de progresser à son propre rythme, de choisir des sujets spécifiques qui correspondent aux besoins individuels et de concilier plus facilement la formation avec les contraintes professionnelles et personnelles.
De nombreuses entreprises ont investi dans des plateformes en ligne et des outils d’autoformation pour faciliter l’accès à ces ressources pour leurs employés.
Les formations en situation de travail ont également connu une augmentation significative. Ces formations se déroulent directement sur le lieu de travail et permettent aux employés d’apprendre en mettant en pratique les compétences acquises dans un contexte réel.
Elles peuvent prendre la forme de tutorat, de coaching, de projets spécifiques ou de rotations de postes. Les avantages de cette approche résident dans la pertinence et l’applicabilité immédiate des compétences acquises, ainsi que dans la possibilité d’observer et de travailler aux côtés de collègues expérimentés.
Les formations à distance, largement adoptées en 2020.
La pandémie de Covid-19 a contraint de nombreuses entreprises à revoir leurs méthodes de formation et à privilégier les options virtuelles. Les formations en ligne, les webinaires, les cours à distance et les classes virtuelles ont permis de maintenir les activités de formation malgré les restrictions liées aux déplacements et aux regroupements. De plus, les avancées technologiques ont permis d’améliorer l’expérience de formation à distance, avec des outils interactifs, des discussions en temps réel et des évaluations en ligne.
Cependant, malgré ces changements, certaines limites et défis persistent. Tout le monde ne dispose pas d’un accès facile à internet et à des dispositifs numériques, ce qui peut créer des inégalités d’accès à la formation. De plus, certaines compétences nécessitent une formation pratique et une interaction en personne, ce qui peut être difficile à reproduire entièrement en ligne. Il est donc important de trouver un équilibre entre les différentes modalités de formation afin de répondre aux besoins spécifiques des employés et des entreprises.
Pour conclure
L’année 2020 a été marquée par une évolution significative des pratiques de formation dans les entreprises françaises. L’autoformation, les formations en situation de travail et les formations à distance ont gagné en popularité, principalement en raison de la crise sanitaire et des contraintes qu’elle a engendrées. Ces changements ont ouvert de nouvelles perspectives en matière de flexibilité, d’accessibilité et de pertinence des formations. Cependant, il est essentiel de continuer à évaluer les besoins des employés et à adapter les stratégies de formation en conséquence, en combinant différentes modalités pour garantir un développement professionnel efficace et équilibré.
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