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Master sciences, technologies, santé mention modèles, analyses et protocoles spécialité diagnostic, environnement et alimentation (Université Paul Sabatier Toulouse 3) | 11123

Code CPF

11123

Objectifs

Ce professionnel est capable de :

  • diagnostiquer les causes des dysfonctionnements des situations complexes, proposer des améliorations et accompagner leur mise en place, en intégrant les aspects techniques, environnementaux, organisationnels et humains de ces situations ;
  • choisir de manière adaptée les outils d'analyse en vue de l'évaluation d'un impact environnemental ;
  • recueillir, analyser, mettre en cohérence et formaliser les données issues du terrain et des travaux bibliographiques disponibles ;
  • concevoir et mettre en ?uvre des indicateurs opérationnels ;
  • connaître les outils actuels d'identification et de dosage des polluants (anthropiques) et/ou biomarqueurs ;
  • concevoir des outils de suivi et d'analyse (tableaux de bord, graphiques...) ;
  • maîtriser des techniques informatiques de recueil, de gestion et de traitement de données ;
  • maîtriser une langue étrangère, notamment l'anglais ;
  • rédiger des procédures, protocoles, cahiers des charges ;
  • valoriser les résultats par une rédaction et une présentation adaptées aux exigences des destinataires du produit ;
  • rassembler et analyser la documentation technique et/ou organisationnelle disponible, consulter les experts éventuels et les personnalités compétentes ;
  • coordonner et gérer globalement un projet pour respecter les objectifs et délais impartis ;
  • développer des liaisons techniques et fonctionnelles internes ou externes à l'entreprise.
Domaine

Échange et gestion, Services à la collectivité

Niveau de certification
Niveau i (supérieur à la maîtrise)
Type de certification
Master
Inscription au RNCP
Inscrit de droit
Code APE - Branche(s) Professionnelle(s)
999999 toutes branches
Région(s)
Toutes les regions
Formation initiale
Oui
Apprentissage
Non
Formation continue
Oui
Contrat Pro
Non
VAE
Oui
Demande individuelle
Oui

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