Dans leur rapport de février 2018, Jean-Dominique Simonpoli et Gilles Gateau mettent en lumière les enjeux de former les représentants du personnel et des mandataires
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Tout sur le projet Agora
L’avenir est à la montée en puissance des solutions digitales et des commandes ciblées, il est donc indispensable de se de pouvoir évaluer les projets
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L’apport des neurosciences en formation
Quelles sont aujourd’hui les meilleures façons d’apprendre et de redonner du plaisir à apprendre ? Comment ces évolutions vont-elles toucher le monde de la formation dans les prochaines années ?
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Les femmes et la formation : où en est-on ?
Le Conseil supérieur de l’égalité professionnelle avance des pistes pour faire de la formation professionnelle un “outil d’égalité au travail entre les femmes et les
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Pourquoi Mme Penicaud (Ministre du Travail) devrait rencontrer Fabien Godrie (Tapissier d’ameublement) ?
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Le CPF et l’entretien professionnel
A travers une note d’analyse, le CNEFP met en lumière le fait que l’entretien professionnel semble être un moyen de toucher les salariés qui connaissent
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Présentation en directe des conclusions de la consultation sur la formation professionnelle de la REM
Découvrez les conclusions de la consultation apprentissage / formation professionnelle en directe sur cette page Facebook : https://www.facebook.com/EnMarche 23 500 personnes ont répondues à la consultation citoyenne
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Quelles formations sont achetées par les entreprises ?
Cette 5e édition de l’étude de Centre Inffo sur l’achat de formations en entreprise éclaire sur les besoins en formation et sur les pratiques d’achat
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Que retenir de l’intervention de Muriel Pénicaud à l’UHFP ?
Lors de la clôture de la première journée de l’Université d’Hiver de la Formation Professionnelle, Muriel Pénicaud est revenue sur les enjeux de la formation
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Pour un écosystème de qualification + performant et + juste
L’ANDRH souhaite le développement d’un écosystème de qualification plus performant et plus juste jugeant le système actuel “complexe, coûteux, inefficace et injuste”.
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