
Voici en exclusivité pour CPFormation le premier interview de Mme Carine Chevrier en tant que chef de la DGEFP.
5 questions sur le CPF Ă Carine Chevrier
CPFormation : Vous avez repris la tĂȘte de la DGEFP rĂ©cemment. Pour ceux qui ne savent pas quelles sont les missions de cette dĂ©lĂ©gation. Pourriez-vous tenter de les expliquer de maniĂšre synthĂ©tique ?
Au sein du ministĂšre du travail, de lâemploi, de la formation professionnelle et du dialogue social, la raison dâĂȘtre de la DGEFP est dâaccompagner le dĂ©veloppement de lâemploi et de favoriser une trajectoire professionnelle de qualitĂ© tout au long de la vie pour tous les actifs français, en prioritĂ© ceux qui rencontrent des difficultĂ©s dâinsertion ou de rĂ©insertion.
Pour faire simple, la DGEFP est la direction de lâEtat chargĂ©e de la conception et la mise en Ćuvre des politiques de lâemploi. Elle finance Ă ce titre diffĂ©rents dispositifs dâaccĂšs et de retour Ă lâemploi et appuie les entreprises confrontĂ©es Ă des mutations Ă©conomiques, tant en matiĂšre dâanticipation des Ă©volutions des filiĂšres que en matiĂšre dĂ©fensif. Elle rĂ©gule Ă©galement la formation professionnelle en lien avec les acteurs du secteur, les politiques dâapprentissage et assure la gestion de programmes de Fonds social europĂ©en (FSE) en France.
Avec un budget de plus de 12 Md⏠et 250 agents, nous centrons donc notre action autour de 3 prioritĂ©s, largement partagĂ©es par les acteurs avec qui nous travaillons en concertation (entreprises, acteurs du service public de lâemploi, partenaires sociaux patronaux et syndicaux, collectivitĂ©s territorialesâŠ) :
- sécuriser les parcours professionnels ;
- agir en faveur dâune Ă©conomie riche en emplois
- territorialiser les politiques de lâemploi et de la formation professionnelle.
Pour en savoir plus : Rapport dâactivitĂ© 2014 de la DGEFP
CPFormation : Le CPF a mis beaucoup de temps Ă se mettre en place il a dĂ©sormais rencontrĂ© une partie de son public : les demandeurs dâemplois. quels sont les derniers chiffres ?
Au 1e mars 2016, prÚs de 2,8 millions de personnes ont activés leur compte personnel de formation en ligne, et 302 345 formations ont été validées.
2015 a Ă©tĂ© une annĂ©e de transition, dâappropriation de la rĂ©forme par les acteurs. Le CPF a connu une montĂ©e en charge assez lente au 1er semestre, puis une forte accĂ©lĂ©ration au second, dâabord du cĂŽtĂ© des demandeurs dâemploi puis progressivement des salariĂ©s. Et dorĂ©navant, la montĂ©e en charge est constante, ce qui est plus quâencourageant.
Autre chiffre important : la durée médiane des formations financées est de 210 heures, ce qui démontre que la montée en charge se fait en cohérence avec la vocation qualifiante du CPF (par comparaison, la durée moyenne des formations DIF était de 23,5 heures).
CPFormation : Pour autant les employĂ©s semblent ne pas prendre en main cet outil qui leur permet de se former sans lâaccord de leurs employeurs (sâils se forment en dehors de leurs temps de travail). Comment faire pour que cette situation sâamĂ©liore ?
La mobilisation des salariĂ©s dans les entreprises est, de fait, encore assez progressive, et câest une prĂ©occupation forte de la DGEFP pour 2016. Deux facteurs vont pouvoir accĂ©lĂ©rer la montĂ©e en charge du CPF pour les salariĂ©s.
Tout dâabord, les comptes des salariĂ©s en heures CPF commencent actuellement Ă ĂȘtre alimentĂ©s : dĂšs Ă prĂ©sent, 1 million de salariĂ©s peuvent dĂ©jĂ constater que leur compte a Ă©tĂ© alimentĂ© par les heures CPF correspondant Ă leur activitĂ© 2015. Cette alimentation sera totalement terminĂ©e fin avril, et nous allons mener des actions dâinformation via les rĂ©seaux sociaux du ministĂšre pour informer largement sur le sujet.
Dâautre part, nous poursuivons lâĂ©volution du site moncompteformation.gouv.fr pour quâil soit encore plus accessible et facile dâutilisation pour les titulaires, avec un accompagnement Ă chaque Ă©tape. Cette Ă©volution se fait progressivement jusquâen juin. Elle doit rendre lâaccĂšs au systĂšme plus simple pour tous, de lâactivation du compte jusquâau montage du dossier de formation.
CPFormation : Le marchĂ© de la formation est en pleine mutation et les organismes de formations sont en grande difficultĂ©. Nombreux dâentre eux ferment, car ils ne parviennent plus Ă travailler avec les OPCA qui sont leur unique financeur pour la plupart. Emmanuelle Wargon avait peu avant son dĂ©part adressĂ© une lettre aux OPCA pour faciliter les Ă©changes et la maniĂšre de travailler. Cette lettre nâa pas Ă©tĂ© prise en considĂ©ration et les relations entre OPCA et organismes de formations ne se fluidifient pas. Que peut-on faire pour uniformiser et amĂ©liorer les relations entre OF et OPCA.
Les circuits de financement ont Ă©tĂ© mis en place dans des dĂ©lais trĂšs courts, malgrĂ© quelques incertitudes initiales, et ont permis aux actifs â et notamment aux demandeurs dâemploi â de mobiliser leur compte dĂšs le printemps 2015. Il est nĂ©cessaire de reconnaĂźtre et de saluer lâimplication de tous les acteurs (entreprises, administration et OPCA) dans le dĂ©ploiement du CPF.
Nous avons dĂ©jĂ prolongĂ© la mesure prise en 2015 pour lâannĂ©e 2016, qui permet aux OPCA dâimputer les abondements sur la dotation CPF en plus des heures elles-mĂȘmes. Câest une mesure qui a Ă©tĂ© lâan passĂ© un vrai accĂ©lĂ©rateur Ă lâutilisation du CPF.
Je reste en outre persuadĂ©e que les Ă©volutions du systĂšme dâinformation seront trĂšs structurantes pour les OPCA et constitueront un levier permettant dâuniformiser et dâharmoniser certains process. Câest pourquoi je vais faire en sorte, avec le COPANEF, que ces Ă©volutions se poursuivent et sâaccĂ©lĂšrent, au-delĂ de ce qui est envisagĂ© Ă ce stade pour fin juin. Et dans ce cadre, la contribution et les retours dâexpĂ©riences dâorganismes tel que les vĂŽtres pourra nous ĂȘtre utile.
Enfin, le dĂ©cret relatif Ă lâidentification des organismes ayant la capacitĂ© de mener des actions de qualitĂ© doit permettre dâinstituer des relations renouvelĂ©es de confiance entre les dispensateurs de formation et les financeurs. Cela va Ă©galement amĂ©liorer les processus de contrĂŽle de service fait, en privilĂ©giant lâatteinte des objectifs et la qualitĂ© des actions et en mettant en Ćuvre des mesures de simplifications pour traduire cette relation de confiance.
CPFormation : Quelles sont selon vous les actions à mettre en place pour aider Clotilde VALTER à « Doper le CPF » ?
Je souhaite tout dâabord vraiment rappeler que le CPF constitue un volet de la rĂ©forme de la formation professionnelle lancĂ©e en mars 2014, mais que ce nâest pas le seul. Cette rĂ©forme a permis de remettre Ă plat le systĂšme de la formation professionnelle dans sa globalitĂ©, pour plus dâefficacitĂ© et une action accrue en direction des actifs qui en ont le plus besoin.
Il y a bien dâautres dispositions dans cette rĂ©forme, et notamment trois autres piliers essentiels : la fin de lâobligation fiscale de dĂ©penses, lâentretien professionnel et le conseil en Ă©volution professionnelle (CEP). Or, tant la montĂ©e en charge des entretiens professionnels que du CEP vont avoir un impact positif sur le CPF en 2016, en continuant Ă mieux le faire connaitre et en incitant les salariĂ©s comme les demandeurs dâemplois Ă en bĂ©nĂ©ficier pleinement. Nous allons donc continuer Ă Ćuvrer activement, avec nos partenaires, Ă la mise en Ćuvre de ces dispositifs.
Et puis nous prĂ©parons la mise en place du compte personnel dâactivitĂ© (CPA), dont les contours seront prĂ©cisĂ©s par la loi qui sera bientĂŽt prĂ©sentĂ©e au Parlement.

Tout irait bien aprÚs la réforme de la formation à en croire les pouvoirs publics.
Pourtant en entreprise, tous les jours, on entend un tout autre discours.
La formation pour un salariĂ© est encore plus complexe, lourde et chĂšre qu’elle ne l’Ă©tait avant la rĂ©forme.
Le Medef a par contre obtenu la fin du DIF et de la cotisation de 0,9 % et c’Ă©tait bien cela l’essentiel de la rĂ©forme.
Bonjour,
si j’ai bien compris, en moyenne, chaque salariĂ© gĂšre donc 480 000 000 âŹ. bonne chance pour faire du bon travail ( ok, il y a excel, mais cela suffit-il?)