En 2013, comme en 2012, 97 % des organismes de formation relĂšvent du secteur privĂ© : Ă but lucratif, non lucratif et formateurs individuels. Ils rĂ©alisent 79 % du chiffre dâaffaires pour 86 % du total des stagiaires accueillis.
En 2013, dans un contexte de croissance Ă©conomique modĂ©rĂ©e, le chiffre dâaffaires rĂ©alisĂ© par les organismes dispensateurs de formation professionnelle – quâil sâagisse de leur activitĂ© principale ou dâune activitĂ© secondaire – progresse par rapport Ă 2012 (+ 1,8 %) mais moins que les annĂ©es prĂ©cĂ©dentes. Il atteint 13,9 milliards dâeuros pour 66 362 organismes formant 24,9 millions de stagiaires (+2,2 %) et dispensant au total 1 149 millions dâheures (+1,0 %).Â
Une activité contrastée selon le statut juridique des prestataires
Dynamique pour les formateurs individuels et les organismes du secteur privĂ©, l’activitĂ© est en recul pour ceux du secteur public et parapublic. La hausse du chiffre d’affaires est plus prononcĂ©e pour les formateurs individuels (+ 4,9 %) que pour les autres organismes oĂč elle est de lâordre de 2,5 % (2,7 % en moyenne tous secteurs confondus).
A noter : les prestataires privĂ©s Ă but lucratif, soit plus dâun organisme privĂ© sur deux, sont parmi les plus dynamiques en 2013. A eux seuls, ils rĂ©alisent environ la moitiĂ© de lâactivitĂ© de lâensemble du secteur, avec 54 % des stagiaires formĂ©s, 45 % des heures-stagiaires dispensĂ©es et 50 % du chiffre dâaffaires rĂ©alisĂ©.
Qui se forme et combien de temps ?
ConsĂ©quence logique de la part prĂ©pondĂ©rante des employeurs dans le financement de la formation continue, plus de 70 % des stagiaires des organismes de formation sont des salariĂ©s.Â
Les demandeurs d’emploi reprĂ©sentent prĂšs de 10 % des bĂ©nĂ©ficiaires et plus des 3/4 dâentre eux se forment dans le secteur privĂ©, dont 46 % auprĂšs du secteur privĂ© Ă but non lucratif et 29 % dans le secteur privĂ© Ă but lucratif.
En 2013, le nombre dâheures-stagiaires rĂ©alisĂ©es (1,1 milliard) augmente moins (+1 %) que le nombre de stagiaires formĂ©s (+2,2 %) qui atteint 24,9 millions.
La durĂ©e moyenne des formations est de 46 h, soit une heure de moins quâen 2012. La progression du chiffre dâaffaires du secteur de la formation rĂ©sulte donc de la hausse du nombre de stagiaires sâorientant vers des formations plus courtes en moyenne.
- Pour les demandeurs dâemploi, la durĂ©e des stages sâallonge alors que le nombre de stagiaires diminue.
- Pour les salariĂ©s, la durĂ©e est plus courte mais le nombre de stagiaires sâaccroĂźt.
Les formations aux spécialités des services sont toujours les plus suivies avec 66 % des stagiaires et 61 % des heures stagiaires.
Quelles sont les sources de revenus ?
En 2013, comme les années précédentes, les achats de formation des entreprises représentent plus de la moitié des recettes des organismes, 37 % étant directement versés par les employeurs, et 19 % transitant par les organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA) des fonds de la formation continue.
Les administrations publiques reprĂ©sentent la 2e source de revenus pour les organismes de formation (25 %). Elles contribuent pour 6 % aux revenus des prestataires en tant quâemployeur mais Ă hauteur de 19 % pour la formation dâautres publics.
Les particuliers participent Ă hauteur de 7 % du chiffre dâaffaires des prestataires.
Les produits provenant de contrats conclus avec dâautres organismes de formation en sous-traitance ou en co-traitance contribuent pour 5 %.
Enfin, les autres produits rĂ©sultant de formations facturĂ©es Ă des entreprises Ă©trangĂšres et se dĂ©roulant Ă l’Ă©tranger, de la vente d’outils pĂ©dagogiques, des redevances pour concessions et brevets liĂ©s Ă la formation et les autres produits en lien avec la formation professionnelle reprĂ©sentent 7 % des ressources des prestataires de formation.
Quelles sont les spécialités de formation les plus demandées ?
Les dix spécialités de formation les plus dispensées cumulent, en 2013, 59 % des stagiaires et 52 % des heures-stagiaires :
- Sécurité des biens et des personnes, police, surveillance
- Santé
- Spécialités plurivalents des échanges et de la gestion
- Informatique, traitement de l’information, rĂ©seaux de transmission des donnĂ©es
Transport, manutention, magasinage - DĂ©veloppement des capacitĂ©s d’orientation, d’insertion ou de rĂ©insertion sociale et professionnelle
- Développement des capacités comportementales et relationnelles
- Commerce, vente
- Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l’emploi
Formations générales.
Les neuf premiĂšres sont des spĂ©cialitĂ©s de services et la dixiĂšme concerne la formation aux disciplines gĂ©nĂ©rales. Elles sont en moyenne plus courtes (37 h) que lâensemble des formations (46 h) et leur durĂ©e est stable par rapport Ă 2012.
Reste Ă savoir quels impacts vont avoir la mise en oeuvre du CPF et la liste des formations Ă©ligibles au CPF sur les prestations rĂ©alisĂ©es et le chiffre d’affaires des organismes de formation. Nous y reviendrons en 2017…


Prochain portrait, aprĂšs la rĂ©forme, Les improvisations du stagiaire de l’ElysĂ©e auront rĂ©duit l’effort formation des entreprises d’au moins 30 %.
Chiffres obsolÚtes et faux au départ! la DARES ne comptabilise pas tous les formateurs déclarés.Pourquoi?
Aujourd’hui on peut compter environ autour de 115OOO formateurs.
Nombre nettement insuffisant compte tenu des enjeux des transformation et de l’individualisation des parcours pĂ©dagogiques.
La vision de la formation aujourd’hui est vĂ©tuste ,ne correspond plus ni Ă la rĂ©alitĂ© ni au enjeux du pays.