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Comment sauver l’Europe avec la formation linguistique

Arnaud27 octobre 20212 août 2021

Les chercheurs optimistes-rĂ©alistes affirment que plus de la moitiĂ© des langues parlĂ©es aujourd’hui n’attendront pas la fin du siĂšcle avant de disparaĂźtre. Quant aux chercheurs pessimistes-rĂ©alistes, ils annoncent une issue plus dramatique : seuls les 10 %, voire 5 %, des langues parlĂ©es actuellement subsisteront jusqu’en 2100. Ainsi, comment sauver l’Europe de cette menace ? Est-ce que la formation linguistique est la solution la plus adaptĂ©e ? Avant d’entrer dans le vif du sujet, nous allons d’abord voir quelques concepts utiles dans notre analyse.

La diversitĂ© linguistique, qu’est-ce que c’est ?

Au sein d’un mĂȘme territoire, il peut y avoir plusieurs langues utilisĂ©es. C’est ce que nous allons dĂ©tailler dans le paragraphe suivant.

DiversitĂ© linguistique : dĂ©finition

La diversitĂ© linguistique ou DL se dĂ©finit comme le nombre de langues parlĂ©es dans un territoire dĂ©limitĂ©. Un des pays les plus riches dans ce domaine est le NigĂ©ria. On compte plus de 400 langues parlĂ©es dans le pays. C’est plus que le nombre total de langues parlĂ©es dans toute l’Europe. À noter que ces 400 langues n’incluent que les langues autochtones. 

Ce qu’on entend par degrĂ© de diversitĂ© linguistique

L’autre concept en la matiĂšre, c’est le degrĂ© de diversitĂ© linguistique. C’est le taux de population parlant une mĂȘme langue. De la sorte, le degrĂ© de diversitĂ© linguistique est plus Ă©levĂ© si la proportion de la population parlant la mĂȘme langue est d’autant plus faible. En Europe, tout comme en NĂ©o-Europe, la grande majoritĂ© de la population parle une langue commune. Il existe toutefois des minoritĂ©s parlant d’autres langues. Ce n’est pas le cas du reste du monde. 

En ce qui concerne l’enseignement, la notion de diversitĂ© linguistique dans l’enseignement (DLE) signifie les langues utilisĂ©es dans les Ă©tablissements Ă©ducatifs. Ainsi, plus celle-ci est Ă©levĂ©e, plus il y a de langues utilisĂ©es dans l’éducation. En Europe, quelques grandes langues telles que le français, l’anglais, l’italien, l’espagnol et l’allemand, semblent plus utilisĂ©es dans le monde de l’enseignement au dĂ©triment d’autres langues comme le mari ou le same. Ce qui nous amĂšne Ă  la partie suivante : est-il nĂ©cessaire d’introduire les petites langues dans l’enseignement ou est-il plus important de les enseigner Ă  part, pendant une formation linguistique ?

Quelle est la valeur de la diversitĂ© linguistique ?

Comme dit prĂ©cĂ©demment, la diversitĂ© linguistique est le nombre de langues parlĂ©es dans un territoire dĂ©fini. Cette diversitĂ© est d’autant plus importante car elle reprĂ©sente non seulement une richesse culturelle mais Ă©galement Ă©conomique. Raison pour laquelle il s’avĂšre plus important de se tourner vers la formation linguistique.

Voici donc pourquoi la diversitĂ© linguistique occupe une place considĂ©rable dans la sociĂ©tĂ©. 

La diversité linguistique, une véritable richesse culturelle

La diversitĂ© linguistique est une vĂ©ritable richesse pour un pays. Les recherches ont ainsi dĂ©montrĂ© une corrĂ©lation entre la diversitĂ© linguistique et le patrimoine biologique. Les pays renfermant le plus d’espĂšces endĂ©miques sont aussi ceux qui prĂ©sentent une grande diversitĂ© en termes de langues. Ce qui laisse penser que les proportions de population parlant une langue minoritaire sont Ă©troitement liĂ©es Ă  la prĂ©servation de ces espĂšces. 

De ce fait, apprendre leur langue va certainement avoir des effets positifs sur leur mode de vie et, pourquoi pas, la protection de leur Ă©cologie. Cela va permettre de conserver les espĂšces et Ă©viter une Ă©ventuelle extinction, ou, au moins, la repousser. 

La diversité linguistique, un levier du développement économique

Comme on dit souvent, celui qui dĂ©tient l’information dĂ©tient le pouvoir. C’est valable aussi bien sur le plan politique que sur le plan Ă©conomique. Mais comment arriver Ă  recueillir des informations si vous ne parlez pas la langue de la population locale ? En plus, le plurilinguisme est un facteur de crĂ©ativitĂ© irrĂ©prochable. Il favorise les Ă©changes et les dĂ©placements vers d’autres territoires. 

Par ailleurs, un individu multilingue dĂ©veloppe facilement ses capacitĂ©s crĂ©atives, notamment pendant les moments oĂč il doit faire preuve de flexibilitĂ© ou lorsqu’il s’agit de dĂ©montrer son intelligence. Mais, pour y arriver, il faut dispenser l’enseignement avec la langue maternelle. AprĂšs passeront les autres langues nĂ©cessaires pour fluidifier la communication.

Pour conclure, comme la diversitĂ© linguistique est de mise ; il est donc d’une importance capitale de la tenir en compte si nous voulons Ă©viter une Ă©ventuelle extinction des autres langues. 

Formez-vous parmi notre panel de langue et participez Ă  la diversitĂ© culturelle et linguistique d’aujourd’hui grĂące Ă  nos formations en langues Ă©trangĂšres.

formation linguistique

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