Dans le secteur de la formation, les compĂ©tences vont ĂȘtre au cĆur du changement dans les mois Ă venir⊠si les OPCA rĂ©ussissent leur mutation en OPCO, opĂ©rateurs de compĂ©tences.
Jean-Marie Marx et René Bagorski ont remis mercredi 5 septembre leur rapport sur la transformation des OPCA, organismes paritaires collecteurs agréés en OPCO, opérateurs de compétences à Muriel Pénicaud, ministre du Travail.
Comme lâindique le titre du rapport remis dĂ©but septembre Ă la ministre du Travail, « Les opĂ©rateurs de compĂ©tences : transformer la formation professionnelle pour rĂ©pondre aux enjeux de compĂ©tences », les compĂ©tences vont ĂȘtre au cĆur du changement dans les mois Ă venir⊠si les OPCA rĂ©ussissent leur mutation.
Avec lâappui de lâIGAS, la mission a procĂ©dĂ© Ă 37 auditions de lâensemble des acteurs (confĂ©dĂ©rations patronales, fĂ©dĂ©rations professionnelles, confĂ©dĂ©rations et fĂ©dĂ©rations dâorganisations syndicales de salariĂ©s, prĂ©sidences paritaires dâOPCA accompagnĂ©es de leur directrice ou directeur gĂ©nĂ©ral), et a sollicitĂ© la DĂ©lĂ©gation gĂ©nĂ©rale Ă lâemploi et Ă la formation professionnelle (DGEFP) et la Direction de lâanimation de la recherche, des Ă©tudes et des statistiques (DARES) du ministĂšre du Travail.
Les OPCA Ă©voluentâŠ
La crĂ©ation des fonds dâassurance formation, ancĂȘtres des OPCA, avaient permis de mutualiser les contributions obligatoires des entreprises au sein dâorganismes situĂ©s au niveau des branches professionnelles dans les annĂ©es 70. On avait ensuite assistĂ© Ă la transformation des fonds de formation en organismes de mutualisation agréés en 1984 puis en OPCA en 1993, et parallĂšlement Ă la crĂ©ation des fonds de gestion des congĂ©s individuels de formation (Fongecif).
Depuis plus de 40 ans ces organismes évoluent au fil des réformes et des politiques en matiÚre de formation professionnelle. La transformation des OPCA en OPCO, Opérateurs de compétences est le fruit du projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel et de la réforme du Code du travail.
Les futures missions des OPCO, Opérateurs de compétences
« Les opĂ©rateurs de compĂ©tences ne seront en effet plus chargĂ©s de la collecte et auront pour fonction de gĂ©rer deux enveloppes : la premiĂšre pour financer les contrats en alternance et la seconde pour accompagner les TPME. Ils devront Ă©galement aider les branches professionnelles (observatoires prospectifs des mĂ©tiers et des qualifications, politique de certification) et les entreprises Ă anticiper les mutations technologiques, leurs effets positifs et nĂ©gatifs sur lâemploi, les besoins nouveaux en compĂ©tences, les implications sur la formation ainsi que sur la reconversion et la sĂ©curisation des parcours des salariĂ©s. »
- Assurer le financement des contrats dâapprentissage et de professionnalisation, selon les niveaux de prise en charge fixĂ©s par les branches ;
- Apporter un appui technique aux branches adhĂ©rentes pour la gestion prĂ©visionnelle de lâemploi et des compĂ©tences (GPEC), et pour leur mission de certification ;
- Assurer un service de proximitĂ© au bĂ©nĂ©fice des trĂšs petites, petites et moyennes entreprises (TPME), et de promouvoir lâalternance (apprentissage et contrats de professionnalisation).
Points essentiels de la transformation des OPCA en OPCOÂ
« Les opĂ©rateurs de compĂ©tences ne seront plus chargĂ©s de la collecte et de lâingĂ©nierie financiĂšre de la formation, mais auront pour fonction dâaider les branches professionnelles et les entreprises Ă anticiper les mutations technologiques, leurs effets positifs et nĂ©gatifs sur lâemploi, les besoins nouveaux en compĂ©tences, les implications sur la formation et la reconversion et la sĂ©curisation des parcours des salariĂ©s. »
Par ailleurs, le rapport met en avant des points de vigilance pour la transition â sur lâhabitude de travail en commun, le systĂšme de gouvernance, les diffĂ©rences dâoffre de service.
Si certaines branches ont anticipĂ© ces Ă©volutions et sâinscrivent dâores et dĂ©jĂ dans les orientations gouvernementales, beaucoup attendent les conditions de mise en Ćuvre de la rĂ©forme. Une pĂ©riode transitoire trop longue crĂ©erait des incertitudes quant Ă lâissue du processus, et immobiliserait en partie lâactivitĂ© et les projets des opĂ©rateurs.
Les rapporteurs semblent optimistes quant au personnel actuel des OPCAÂ :
« Concernant les mouvements et reclassements de personnel induits par la rĂ©forme, le dialogue social a dâores et dĂ©jĂ Ă©tĂ© anticipĂ© par la majoritĂ© des OPCA pour lesquels lâactivitĂ© de collecte est considĂ©rĂ©e comme une activitĂ© saisonniĂšre. Ce processus de suppression ou de requalification de postes ne devrait donc pas nuire Ă la mise en place dâopĂ©rateurs de compĂ©tences Ă courte Ă©chĂ©ance. »
Passer de 20 OPCA Ă 11 OPCO
La nouvelle organisation proposĂ©e regroupe les secteurs Ă©conomiques en 11 opĂ©rateurs de compĂ©tences, soit une rĂ©duction de lâordre de moitiĂ© par rapport aux 20 OPCA actuels.
Cette nouvelle rĂ©partition sâappuie sur les critĂšres de cohĂ©rence :
- des métiers et des compétences ;
- de filiÚre ;
- dâenjeux communs de compĂ©tences, de formation, de mobilitĂ©, de services de proximitĂ© et de besoins des entreprises.
A noter : la mission a fait le choix de ne pas positionner les secteurs de lâenseignement et de la formation, des services Ă la personne, de lâĂ©nergie ou celui des tĂ©lĂ©communications dans un champ de cohĂ©rence particulier, estimant que ceux-ci pouvaient relever de plusieurs pĂ©rimĂštres.
Comment assurer rapidement la transition entre OPCA et OPCOÂ ?
Le rapport souligne le besoin de rĂ©activitĂ©, de rapiditĂ© et dâefficience dans les changements Ă venir :
« Pour lâenjeu clĂ© de la transition, qui doit ĂȘtre rapide, dans les dĂ©lais resserrĂ©s prĂ©vus par la loi, et permettre de maintenir et mĂȘme dâaugmenter les entrĂ©es en formation conformĂ©ment aux prioritĂ©s du Gouvernement, il faudra sâappuyer, pour les nouveaux opĂ©rateurs de compĂ©tences, sur les opĂ©rateurs actuels les plus en capacitĂ© dâassurer Ă la fois les nouvelles missions fixĂ©es par la loi et une bonne continuitĂ© de service (proximitĂ© territoriale, accompagnement des TPME). »
Les risques et points de blocage possibles
Plusieurs interlocuteurs de la mission ont signalé une « fracture numérique » rendant difficile de toucher par le numérique de nombreuses trÚs petites entreprises, les particuliers employeurs, des salariés des services à domicile, etc.
La prioritĂ© donnĂ©e aux OpĂ©rateurs de compĂ©tences sur les entreprises de moins de 50 salariĂ©s suscite Ă©galement lâinquiĂ©tude de plusieurs interlocuteurs de la mission, qui pointent les risques :
- dâun dĂ©sintĂ©rĂȘt possible des grandes entreprises pour les opĂ©rateurs de compĂ©tences, puisquâelles ne pourront pas bĂ©nĂ©ficier de leur accompagnement ;
- dâune rupture de la chaĂźne de solidaritĂ© entre les grandes/moyennes et plus petites entreprises ;
- du manque de moyens à destination des PME entre 50 et 299 salariés.
« Au-delĂ de ces risques qui devront ĂȘtre pris en compte et maĂźtrisĂ©s, une prioritĂ© de la pĂ©riode de transition sera de ne pas perdre les liens Ă©tablis par des OPCA avec les TPME : «un capital important et difficile Ă reconstituer une fois perdu. »
Les recommandations pour rĂ©ussir le passage dâOPCA Ă OPCO
Un peu Ă la maniĂšre dâune check-list des choses Ă ne pas oublier, le rapport a compilĂ© lâensemble de ses recommandations, insistant sur les aspects suivants :
- Recommandation n°1 : Dans les dĂ©cisions dâagrĂ©ment, veiller Ă respecter la cohĂ©rence et la pertinence Ă©conomique des pĂ©rimĂštres.
- Recommandation n°2 : Désigner un opérateur de compétences pour les entreprises non rattachées à une convention collective.
- Recommandation n°3 : Mettre en place une communication vers les branches et les partenaires sociaux sur les modalitĂ©s dâagrĂ©ment (orientations retenues pour le pĂ©rimĂštre des opĂ©rateurs de compĂ©tences, calendrier, cahier des charges).
- Recommandation n°4 : Sâappuyer, pour les nouveaux opĂ©rateurs de compĂ©tences, sur les opĂ©rateurs actuels les plus en capacitĂ© dâassurer Ă la fois les nouvelles missions fixĂ©es par la loi et une bonne continuitĂ© de service.
- Recommandation n°5 : Garantir aux futurs opĂ©rateurs de compĂ©tences une bonne transmission dâinformations par les URSSAF.
- Recommandation n°6 : Adapter la gouvernance au nouveau pĂ©rimĂštre de lâopĂ©rateur de compĂ©tences, en intĂ©grant toutes les parties prenantes.
- Recommandation n°7 : Organiser lâarticulation des instances (CPNE, CA, SPP) de façon Ă assurer un pilotage par les branches ou interbranches.
- Recommandation n°8 : CrĂ©er des commissions paritaires transversales pour les entreprises de moins de 50 salariĂ©s et pour lâalternance.
- Recommandation n°9 : Formaliser un cadre permettant la définition des coûts des contrats par France Compétences.
- Recommandation n°10 : Etablir des coûts cohérents entre des formations similaires de branches différentes.
- Recommandation n°11 : Assurer la transmission à France Compétences des coûts des contrats par branche, et de la périodicité de leur réévaluation.
- Recommandation n°12 : Mutualiser, dans chaque opérateur de compétences, les moyens et les travaux des différents observatoires.
- Recommandation n°13 : Créer, au sein de chaque opérateur de compétences, une commission paritaire transversale pour la certification.
- Recommandation n°14 : Sâassurer que les opĂ©rateurs de compĂ©tences soient rapidement en appui des politiques dâemploi et dâinsertion dans les territoires et les bassins dâemploi.
- Recommandation n°15 : Renforcer le travail entre les diffĂ©rents opĂ©rateurs de compĂ©tences â sur les coĂ»ts, les certifications, les travaux prospectifs.
- Recommandation n°16 : Organiser, au sein de la DGEFP, un appui projet dédié à destination des branches et des futurs opérateurs.
- Recommandation n°17 : Mettre en place de nouvelles conventions dâobjectifs et de moyens en fonction des nouvelles missions.
- Recommandation n°18 : Assurer lâanimation par France CompĂ©tences du rĂ©seau des opĂ©rateurs de compĂ©tences.
Consultez le rapport de la mission confiée à MM. Jean-Marie Marx et René Bagorski dans son intégralité :
Rapport J.-M.Marx / R.Bagorski OPerateurs de COmpetences

